実際に授業に参加していた私が語る『東大生、教育格差を学ぶ』

はじめに私は2021年度後期に、本書のもととなった授業「教育格差入門―みんなで議論して新書をつくる」に参加していた（この授業に参加していたのが1年以上も前になるので、時の流れはあっという間である）。そのため、本書は私にとって授業ノートともなる。今回は、（かなり前なので忘れている部分も多々あると思うが）授業内容を振り返りつつ本書を読んだ感想を述べていきたい。 感想１．東大生とは何者？ まず、本書に参加する学生は全員東大生である。東大生は、都市圏の進学校出身の割合が高く、また